制作校园一卡通,充分利用资源
本文只作技术研究之用,请勿用于非法用途,否则后果自负。
目前学校的两张消费卡(水卡,饭卡)都已经成功破解了,除了极少数数据作用仍未了解之外,使用是暂时没什么大问题的。但老是要拿着两张卡实在是太不方便了,于是做了一张一卡通,原理也是很简单,饭卡使用的是 2 扇区,水卡使用的是 4,5 扇区,不会发生冲突,把数据整合到一张卡,扇区的 Key 保证与原卡一致就可以。
妈妈再也不用担心我丢卡了
本文只作技术研究之用,请勿用于非法用途,否则后果自负。
目前学校的两张消费卡(水卡,饭卡)都已经成功破解了,除了极少数数据作用仍未了解之外,使用是暂时没什么大问题的。但老是要拿着两张卡实在是太不方便了,于是做了一张一卡通,原理也是很简单,饭卡使用的是 2 扇区,水卡使用的是 4,5 扇区,不会发生冲突,把数据整合到一张卡,扇区的 Key 保证与原卡一致就可以。
妈妈再也不用担心我丢卡了
俺工科男一枚, 跟你学了一招。 多谢哈
不留个联系方式以后交流么?
请勿用于非法目的哦。
后辈受教了,不知哪位前辈需要匿名光临呢
献给你诗一首:
你的卡的扇区分布和原来一样, 叫和光同尘。
你的卡的扇区发布与别的不同, 叫众星拱月。
你的网站有粤ICP备, 你是正规的网站。
你的头像有略缩照, 让人依稀相识。
你的前一篇大作, 相片中课桌上有鲜明的涂鸦。
你是多么的伟大, 我们只认你!